Durante esta unidad hemos tratado el tema “Edición de sonido” con el manejo del programa audacity , que consiste en realizar varias grabaciones y en las cuales podemos modificar su voz, su densidad, volumen, eliminar ruidos, poner silencios, agregar eco, entre otras. Al realizar estos cambios se lograr una mayor calidad de grabación teniendo en cuenta la frecuencia de muestreo.
Antes de realizar una grabación debemos tomar en cuenta de donde no mas proviene los ruidos y tratar de eliminarlos para esto tenemos dos opciones de donde puede prevenir el ruido.
Estos ruidos pueden prevenir por medio del hardware que es el computador (para eliminar este ruido conectamos el micrófono y grabamos.) y el micrófono. Otro puede ser los ruidos ambientales.
Por otra parte debemos tomar en cuenta los diferentes tipos de grabación que se puede realizar en el programa de audio que es audacity. Para esto tenemos diferentes formas de grabar que son:
Proyecto.- que es aquel que se encuentra en la barra de menú en archivo con extensión aup.
A este proyecto podemos exportar a wav, que se encuentra en la barra de menú en archivo, y finalmente también se exporta a mp3, siempre y cuando se tenga el programa lame.
La única dificultad que se puede observar es el manejo del programa.
Una de las ventajas es que todas las personas con un poco de estudio y manejo del programa pueden realizar sus propias grabaciones al gusto y necedad de cada una. Una desventaja es el tiempo de realización que se tarda en realizar la grabación para que tenga una gran calidad.
IMAGEN ORIGINAL IMAGEN MODIFICADA PASOS Seleccionar la image. seleccionar mascara ràpida. escoger el bote de pintura de la barra de herramientaas y dar clic en la imagen. escoger borrador de la barra de heramientas. borrar la imagen deseada. quitar mascara rápida. perfeccionar bordes. pegar la imagen en una nueva capa. en el menu imagen seleccionar ajustes opcion tono/saturaciòn y modificar en luminosidad. pegar en una imagen nueva. guardar.
PASOS. Escoger la imagen. De la barra de Herramientas, escoger la opcion T Clic sobre la imagen y escribir el texto deseado. Modificar el tamaño y fuente. Clic en el icono mover Ctrl x Pegar en una ueva capa. Eliminar la capa original Guardar. VER OTRO EJEMPLO.
En este blog se dará a conocer como realizar la clonación y cambio de color de una imagen, así como también los diferentes modos de guardar.
Este ejemplo se realizará para clonar pelicanos
IMAGEN ORIGINAL
IMAGEN CLONADO
PASOS PARA CLONAR.
En la bara de herramientas escoger la opcion clonado
Presionar Alt+clic para selecionar el objeto a clonar Soltar el Alt Dibujar en el sitio deseo haciendo clic.
Ahora cambiaremos de color a una imagen. IMAGEN REAL
CAMBIO DE COLOR Y AGREGAR TEXTO
PASOS PARA CAMBIAR DE COLOR. Seleccionar en la barra de herramientas la opción lazo magnético. elegir mascara rápida. escoger el pincel. retocar errores. escoger el icono de pintar en la barra de herramientas y color. pintar con el color deseado selecconar el icono de texto de la barra de herraientas. colocar el nombre y listo.
EXISTE DOS MANERAS DE GUARDAR LA IMAGEN La primera que al momento de guardar en el espacio donde dice forma,colocar jpg, en este formato se abrirá para poder realizar modificaciones. la segunda es que coloquemos de nombre psd, este no permitirá realizar ningun cambio ya realizado.
Allen de Bevocie una de la principales ciudades de la innovadora tecnología interactiva donde hace referencia a la importancia que tienen la imagen para transmitir una buena calidad de palabras e información. En antiguos años existia un dispositivo para poder contar una historia utilizando imagenes visuales las que están convirtiendo en un foco importante del significado de la comunicación.
Es importante el uso de estas imagenes en educación ya que por medio de ella podemos motivar a los niños en su desarrollo y a la vez que los maestros puedan enviar una comunicación e información más llamativa al utilizar esta nueva técnologia avanzada.
Dentro de los centros infantiles es necesario utilzar esta herramienta ya que los niños necesitan conceptualizar su aprendizaje por medio de las imagenes, donde ello podrán desarrollar su pensamiento cognitivo, lógico, el de las artes entre otros, además podran ver e imaginarse las escenas de una historia, un cuento, esto es una gran transformación dentro de las clases de los niños.
Durante estas semanas de inicio de clases de la Asignatura de Multimedia Aplicada a la Educación, hemos tratado de un tema importante llamado Texto Digital.
En primer lugar multimedia es la utilización de multiples medios el cuál ayuda a los usuarios a realizar presentaciones de una manera óptima, por otro lado el hipertexto es la utilización y el manejo de texto, la hipermedia es la utilización tanto del texto como de la multimedia para obtener una navegación libre de la información y con último tenemos la multimedia Interactiva que es aquella donde el ususario puede realizar presentaciones con la utilización y la interacción de texto, imagenes, videos, fotos, gif, entre otros,esta es bidimensional.
Por otra parte identificamos las caracteristicas para poder realizar una presentación óptima con la utilización del texto Digital, en la cuál al momento de representar un texto facilitará la información al usuario, se obtendtra un buen diseño del mismo, se tebe tomar en cuenta que no hay que sobrecargar información porque causa un cansacio visual y no se podra tener un buen acceso al mismo.
Por otra parte se debe tomar en cuenta la fuente que se va a utilizar, el fondo, enlaces el uso correcto de la Mayúscula, cursiva, negrilla, subrayado, al mismo tiempo esta presentación debe ser llamativa para el usuario,siempre y cuando manteniendoun un 25% de texto con parafos cortos, puestas de página adecuadas, y evitando abreviaturas.
El hipertexto es aquelse utilizaba para transmitir una comunicación textual, esta tiene la forma no lineal y es donde el usuario ordena la información de acuerdo a su criterio y estructura, lo perjudica a los demás lectores comprende esa información dada.
La hipermediava de la mano con el hipertexto ya que además de tener información textual se puede agregar a los mismos sonidos, imágenes, audio, entre otros medios. El ordenador ayudará a los usuarios a interpretar mejorar la información y logrará tener una mejor comprensión del tema.
La multimedia es la integración y combinación de los distintos medios como: audio, video, sonido, imágenes, etc con el texto, además de estos medios también se puede hacer el uso de los programas y tecnologías las cuales son manipulados por el usuario. Con todo lo hablado anteriormente se puede llegar a una mejor comprensión de la información tanto visual como auditiva, y además realizar presentaciones de carácter lineal.
La multimedia interactiva es el enlace entre los medios y el texto a esto se le denomina hipermedio. Estos hipermedios tienen una estructura no lineal, lo que ayuda al usuario a navegar libremente por la información escogiendo él mismo su ruta, es decir puede señalar sus caminos para poder iniciar, regresar, repetir, a la vez para una mejor navegación se puede utilizar esquemas de navegación.
Esta navegación libre siempre debe estar limitada, para que el usuario pueda enterarse únicamente de lo que necesita y explorar solamente hasta donde le permita el programa. “Cuanto mayor es la estructura de interconexiones del medio, mayor es nuestra libertad para tomar decisiones y por tanto mayor grado de interactividad.”
APLICACIONES Y POSIBILIDADES DE MULTIMEDIA
La multimedia se sitúaen tres tendencias las cuales se experimentan o se está experimentando en la actualidad y estas son: audivisuales, informática y telecomunicaciones, estas tendencias permiten al usuario acceder a mucha información.
Una de las ventajas al utilizar la multimedia es que ayuda al usuario a lograr una capacidad expresiva, interactiva,movilidad entre otros, para así lograr un aprendizaje eficaz.
Por otro lado ayuda a los usuarios a interactuar y sumergirse dentro de la informacón, para lograr un conocimiento de la misma.
El uso de esta ayuda a los educandos a experimentar una educación diferente y dejar de lado la educación tradicional, para así lograr un modelo diferente en la educación, y a la vez convirtiendo al docente en un integrante más de la tecnologia y siendo parte de un intermediador dentro del aprendizaje.
"A medida que las computadoras y las aplicaciones de multimedia se hagan más accesibles, desencadenarán un potencial de aprendizaje inimaginable" (Jamsa, 1.993,308).
Este blog tratara sobre temas de Multimedia aplicada a la Educación Infantil donde se resaltará sobre el uso y su importancia.
La importancia del uso de la tecnologia en la educación infantil?
Como se esta viviendo en la actualidadel uso de los computadores desde edades tempranas es necesaria y útil por lo que es necesario crear aulas innovadoras, las cuales se caracterizan por su adaptación al medio y salir del paradigma tradicional, con lo cuál se proporciona una retroacción continua en los niños de 0 a 6 años.
Es importante el uso de la tecnología desde edades tempranas ya que es un incentivo más dentro del proceso de aprendizaje. Al usar estas tecnologías los niños de educación infantil podrán tener posibilidades de ser creativos, investigadores y experimentales. Los cuales ayudarán a reforzar conocimientos y jugar con la imaginación a través de sus divertidos programas y software dedicados para cada una de las edades.
Al integrar las nuevas tecnologías en el aula de Educación Infantil cotidianamente ayudará al niño/a a una directa intervención creativa y personal, claro esta manteniendo un ritmo propio de descubrimiento y aprendizaje. Todo el conocimiento de estas tecnologías debe ser integral para el buen conocimiento y uso del mismo.
